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2024年1月18日
何明華會督銀禧中學 培養學生服務社會的心
位於九龍城區的傳統名校何明華會督銀禧中學（下稱銀禧中學），有逾60年歷史，人才輩出，校友遍布政界、商界、醫學界、教育界及演藝界等不同領域，包括前年返母校拍攝歌曲《再次Puppy Love》MV的ERROR成員郭嘉駿（藝名193），羅敬玉校長笑言：「大家見到師兄，很開心。」
學術成績以外，銀禧中學着重全人發展，啟發學生的多元潛能，因此在STEAM、辯論、世界學者盃、戲劇、舞蹈、音樂、體育等比賽中屢創佳績。訪問當天，去到阿羅本小聖堂，羅校長不忘重申校訓I Am Not Born for Myself Alone，認為培養學生服務社會的心，更為重要。
初見羅校長，感覺溫柔親切。她在香港土生土長，童年居於新界鄉郊，入讀傳統鄉村小學，人數不多，師生關係密切。「小時候遇到用心教學、細心照顧學生的老師，就以老師為榜樣，自幼寫〈我的志願〉是當老師。」
加上中學年代她返教會，認識許多從事教育工作的前輩、弟兄姊妹，鼓勵她投身教育界，目標更明確。「除了教育下一代，能夠與年輕人共行，陪伴他們成長，充滿意義。」
或許與成長背景有關，她自幼接觸大自然，對地理科產生濃厚興趣。「順理成章，我在香港大學主修地理，副修心理，畢業後成為一名地理科老師，在港島一間傳統名校擔任過老師、輔導主任、地理科科主任、副校長，服務了二十多年。」
校長兩大目標
2022年她加入銀禧中學，成為校長。在新學年，她有兩大目標：「第一是通過全面的學與教，提升學生的學習能力和學術素養。」
羅校長解釋：「幾年疫情對學生學習帶來頗大影響，我們期望透過不同策略，建立他們對學習的熱情，再提升自主能力，譬如鼓勵同學加強閱讀習慣，打好語文基礎。因此，今個年度課外活動新增English Book Club，由過往的閱讀小組，變成正式學會。同學在英文讀書會分享閱讀心得，互相學習。」
校長第二個目標：「建立學生正面價值觀和終身志向，培育他們成為兼具國家觀念和全球視野的未來領袖。」她留意到有些同學，未必有清晰目標或志向，於是由初中起滲入生涯規劃元素，讓他們多嘗試和體驗，發掘興趣。
「此外，今年重整價值觀教育，星期四班主任時間加入Thrive & Shine價值觀教育，由學校輔導組、訓導組、德育、公民及國民教育組等構思內容，在班主任課進行不同活動，例如嘉賓講座，邀請專業人士來校分享，最近舉辦關於禁毒、性教育的主題演講。」
學術成績固然重要，羅校長更關注學生身心靈健康及成長壓力。「去年10月底有Guidance Week（輔導周），在早會、午膳時間分享正面訊息。與此同時，同學們透過打氣站的點歌和參與攤位活動，互相鼓勵；也有同學在輔導周向老師送上花束和心意卡，表達謝意。」
最特別的是，為了鼓勵同學正面應對生活困難，所有人印上手指紋，創造一幅獨一無二的手指畫。「每年Guidance Week最後一天，舉辦紙飛機活動，作為壓軸環節。全校師生把自己的抱負、正向鼓勵說話或盼望寫在紙飛機上再放飛，象徵對未來的希望。」
以家訓作校訓
銀禧中學以創辦人何明華會督的家訓I Am Not Born for Myself Alone為校訓，勉勵學生學習其奉獻精神，關愛社會，服務社群。
I Am Not Born for Myself Alone與羅校長成長經歷、理念一致，她回憶說：「中學時期，我參加不同活動，譬如每個周末到大埔區內學校服務，包括陪小朋友玩遊戲，帶他們外出參觀，直到大學選擇加入扶輪社，服務社會，影響我一生。所以，我希望學生喜歡學習外，還有一顆基督服事的心，保持謙虛有禮，盡心盡力幫助社會有需要的人。」
學校每年每級都有社會服務讓同學參與，譬如中一級服務自己的班；中二級服務學校；中三級服務社群，譬如到區內學校教小學生，參加其運動會，一起玩接力賽等；中四級參加不同團隊訓練，服務學會，周末周日在教堂進行義教等。她想起已畢業的學生黃詩喬獲選為「全港十大香港學生服務領袖」及「南華早報年度學生——社會服務組別」冠軍，其愛心和關懷精神備受肯定。
「疫情前，老師帶領學生到訪柬埔寨，探望當地小朋友。這幾年雖沒實體探訪，我們改以線上形式繼續與柬埔寨小學保持聯繫交流。疫情緩和後，老師安排了二十多名學生到台灣，探訪醫院、到海灘執垃圾，融入環保教育。」
值得一提的是，近年學校積極推動STEAM教育，在創科比賽奪得不少獎項（詳見另文）。舞蹈是學校傳統項目，歷來縱橫學界、獲獎無數，如在全港專業舞蹈大賽2023獲得金獎，並時常獲邀參與大型節目演出，如2020年上海世博會、香港新春花車巡遊等。「合唱團、管弦樂團、中英文辯論隊和戲劇隊等一樣有優秀表現。」
其中，中文辯論隊在「一帶一路．與我何干」綜合能力比賽勇奪校際高中組冠軍，獲安排參加「印尼絲路之旅」，行程包括參觀中國駐印尼大使館、雅萬高鐵、印尼外交部等，認識中國發展策略，增廣見聞。
聆聽各方意見
儘管羅校長上任時間尚短，可是與學生有不少難忘回憶，譬如按照學校聖誕節傳統，與新老師一起上台唱歌表演。「非常溫馨，猶如一家人。還有親身支持和觀賞學生運動比賽，譬如籃球賽事，大家手持打氣棒為校隊打氣，團結熱鬧，十分深刻。」
她定時與各級每班代表見面傾談，聆聽學生意見，並舉辦中一級家長與校長午餐會，一面用餐一面進行交流，加強家校溝通合作。「另外，十分感謝校友支持，捐款翻新校舍，成立獎學金及支持師弟妹進行學術交流活動等。」
羅校長重視青少年的精神健康，喜歡閱讀關於心靈的書籍，包括《心靈地圖》（The Road Less Traveled），透過一名精神科醫生的生活札記，啟發她以正面思維，面對各種挑戰；另外《最後14堂星期二的課》（Tuesdays with Morrie）提到關於個人成長和如何面對生命。「我曾向學生推薦The 7 Habits of Highly Effective Teens一書，鼓勵他們積極向上。」
何明華會督銀禧中學
學校類型：資助、教師人數：69人
創校年份：1961年、班數：30班
校長：羅敬玉女士、地區：九龍城區
學生性別：男女、宗教：基督教